打字— Part 1 評分報告

建議: 명확한 주제문으로 시작하고 이유를 논리적으로 연결하세요. 문법적 오류(시제, 관사, 어순)를 고치고 불필요한 반복을 줄이세요. 예: 주제문 → 이유 2개(기억에 도움 됨, 더 편안함) → 짧은 예시로 마무리. 또한 한 문장을 1~2개로 간결하게 유지하세요.

範例: I prefer handwriting because it helps me remember information better and feels more comfortable. For example, when I take notes in lectures, writing by hand helps me recall details later.

建議: 질문에 직접적으로 답한 뒤 구체적인 이유와 예를 덧붙이세요. 전치사와 어순을 교정하고 중복 표현을 피하세요. 전문분야를 언급할 때는 명확한 연결사(for example, because)를 사용하세요.

範例: Yes, I use a laptop keyboard every day because my major is architecture and most design work is done on computers. For example, I use CAD software and type commands and measurements frequently.

建議: 시간을 명확히 말한 뒤 학교의 구체적 상황을 간결하게 설명하세요. 반복되는 단어를 피하고 연결어를 사용해 자연스럽게 이어가세요. 예: 'when I was in elementary school' → 'we had computer classes where...'

範例: I learned to type when I was in elementary school. My school had computer classes where we practiced typing and learned basic software skills.

建議: 답변은 구체적인 방법들을 제시하고, 순서대로 설명하세요. 반복과 모호한 표현을 피하고 능동형으로 말하세요. 연습 방법(온라인 연습, 타이핑 소프트웨어, 꾸준한 연습 시간 등)을 제시하고 빈도와 효과를 덧붙이세요.

範例: I improve my typing by practicing regularly with online typing programs and exercises. For example, I spend 20 minutes a day on typing drills and gradually increase my speed and accuracy.

× I prepare handwriting because it is more remembering and speedily I think so very comfortable for to me.

✓ I prefer handwriting because it helps me remember better and I find it more comfortable and faster.

학생은 형용사와 부사의 잘못된 사용 및 어순 문제를 범했습니다. 'prepare handwriting'은 자연스럽지 않으므로 'prefer handwriting'으로 수정해야 합니다. 'more remembering'은 올바른 표현이 아니며 'helps me remember better'로 바꿔 의미를 분명히 해야 합니다. 'speedily'는 부적절한 위치와 선택으로 'faster'가 적절합니다. 또한 'for to me'는 잘못된 전치사 사용으로 삭제하고 'I find it' 구조로 자연스럽게 연결해야 합니다. 개선 제안: 의미를 한 문장에 명확히 정리하고 형용사/부사를 적절한 위치에 둔다.

× Yes, I think so because of my major is architecture. Architectureism more computer, more used computer than other majors. I used my. I used everyday keyboard.

✓ Yes, I think so because my major is architecture. Architecture uses computers more than other majors. I use a keyboard every day.

학생은 시제와 주어-동사 관계에서 오류가 있습니다. 'because of my major is architecture'는 'because my major is architecture'로 수정해 문법을 바로잡아야 합니다. 'Architectureism'은 잘못된 단어이며 'Architecture' 혹은 'Architects'로 표현해야 합니다. 또한 비교 구조는 'uses computers more than other majors'로 정확히 나타내야 하고, 'I used my. I used everyday keyboard.'는 시제와 문장 분리가 잘못되어 현재 시제 'I use a keyboard every day.'로 고쳐야 합니다. 개선 제안: 현재의 사실을 말할 때 현재 시제를 일관되게 사용한다.

× I think I learned that when I was young in elementary school.

✓ I think I learned it when I was young, in elementary school.

학생은 과거 시제 사용은 대체로 옳지만 목적어 표현에서 어색함이 있습니다. 'learned that'은 모호하므로 'learned it'으로 바꾸고 쉼표를 넣어 'in elementary school'을 부가적으로 설명하게 하면 자연스럽습니다. 개선 제안: 과거에 일어난 사건을 말할 때 간결하고 명확한 목적어를 사용한다.

× My school is My school has a class to computer, use computer, study, use computer.

✓ My school has a computer class where we learn to use computers.

학생은 전치사와 어순을 잘못 사용했습니다. 'a class to computer'는 틀리며 'a computer class'로 명사구를 만들고, 'where we learn to use computers'로 동작의 목적을 분명히 표현해야 합니다. 반복된 'use computer'도 한 번으로 정리해야 합니다. 개선 제안: 전치사 대신 적절한 명사구와 관계절을 사용해 문장을 간결하게 만든다.

× I think this is many important to computer work on is is very much time spent practice more and more more I think this situation.

✓ I think it is very important to practice working on the computer often because it takes a lot of time to improve.

문장에서 형용사·부사 사용과 어순이 크게 어색합니다. 'many important'는 틀리며 'very important'로 수정해야 합니다. 'to computer work on'은 어색한 어순으로 'to practice working on the computer'로 고칩니다. 중복된 단어('is is', 'more and more more')를 제거하고 의미를 분명히 표현해야 합니다. 개선 제안: 핵심 메시지를 먼저 정하고 불필요한 반복을 피하며 형용사·부사를 정확한 위치에 둔다.